🌞🔆CLASSE QUINTA🌞🔆:
TANTI VERBI IN INGLESE
Ho creato questo blog per condividere con i miei piccoli alunni materiali, giochi, canzoncine, schede, link interessanti... in modo da rendere più divertente l'apprendimento dei contenuti scolastici.
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Pensando ai miei piccoli alunni.
L'impegno, la curiosità, la costanza e la ricerca possano accompagnare sempre i vostri passi verso la conoscenza.
venerdì 29 marzo 2019
🐈🐂🐑🐭 PER SHAN ANBO
GLI ANIMALI
GLI ANIMALI
giovedì 28 marzo 2019
🐘🐢🐍🐫🐎 SHAN ANBO 🐘🐢🐍🐫🐎:
GLI ANIMALI
ED ORA CANTIAMOOOOOOO!!!!
GLI ANIMALI
ED ORA CANTIAMOOOOOOO!!!!
lunedì 25 marzo 2019
CLASSE QUINTA: "THE TREASURE MAP"
Sanjay saw a bottle floating in the sea. There was something inside it. He took it out.
‘What is it?’ asked Sarah. ‘It’s a map! It’s a map!’ They looked round and saw a talking parrot. ‘Buried treasure! Buried treasure!’
‘Wow! A treasure map! Let’s follow it.’
‘Maybe it’s gold!’
‘Or silver?’
‘Or jewels?’
‘OK. We are here and the treasure is here.’ ‘Let’s go! I’ll read,’ said the parrot.
‘Walk 80 metres north.’ ‘1, 2, 3 … 78, 79, 80.’
‘Turn right at the big coconut tree and go straight on until the crocodile pond. Cross the bridge, turn left and keep walking.
Turn right in front of the big, round rock. Walk straight ahead for 50 metres.’ ‘1, 2, 3 … 48, 49, 50.’ ‘Go through the cave. Mind the bats! Mind the bats! Walk straight on until the beach. Go along the beach for 200 metres. The treasure is behind the square rock.
‘Over there! Over there!’ Parrot shouted.
‘It’s empty!’ cried Sarah.
Inside there was an old note.
Dear Finder, Sorry, but I took my gold. I needed to buy a new pirate ship. Bye, Captain Redbeard. ‘Well, at least we had a nice walk,’ said Sanjay. ‘Yes, and we made a new friend!’
Sanjay saw a bottle floating in the sea. There was something inside it. He took it out.
‘What is it?’ asked Sarah. ‘It’s a map! It’s a map!’ They looked round and saw a talking parrot. ‘Buried treasure! Buried treasure!’
‘Wow! A treasure map! Let’s follow it.’
‘Maybe it’s gold!’
‘Or silver?’
‘Or jewels?’
‘OK. We are here and the treasure is here.’ ‘Let’s go! I’ll read,’ said the parrot.
‘Walk 80 metres north.’ ‘1, 2, 3 … 78, 79, 80.’
‘Turn right at the big coconut tree and go straight on until the crocodile pond. Cross the bridge, turn left and keep walking.
Turn right in front of the big, round rock. Walk straight ahead for 50 metres.’ ‘1, 2, 3 … 48, 49, 50.’ ‘Go through the cave. Mind the bats! Mind the bats! Walk straight on until the beach. Go along the beach for 200 metres. The treasure is behind the square rock.
‘Over there! Over there!’ Parrot shouted.
‘It’s empty!’ cried Sarah.
Inside there was an old note.
Dear Finder, Sorry, but I took my gold. I needed to buy a new pirate ship. Bye, Captain Redbeard. ‘Well, at least we had a nice walk,’ said Sanjay. ‘Yes, and we made a new friend!’
venerdì 22 marzo 2019
giovedì 21 marzo 2019
CLASSE QUINTA:
Cari ragazzi, questa è l'attività che vi ho proposto di fare nelle prossime lezioni usando Scratch. Cosa dite? Se ci sono riuscita io, ci riuscirete anche voi, miei piccoli programmatori! Lavorare in coppia, magari vi stimolerà nuove idee. Direi che ci inseriamo pure le indicazioni stradali in inglese. Ah, ah, ah!!!
https://scratch.mit.edu/projects/296018270/
Cari ragazzi, questa è l'attività che vi ho proposto di fare nelle prossime lezioni usando Scratch. Cosa dite? Se ci sono riuscita io, ci riuscirete anche voi, miei piccoli programmatori! Lavorare in coppia, magari vi stimolerà nuove idee. Direi che ci inseriamo pure le indicazioni stradali in inglese. Ah, ah, ah!!!
https://scratch.mit.edu/projects/296018270/
mercoledì 20 marzo 2019
🌸🍀CLASSE QUINTA: GIVE DIRECTIONS🌸🍀
ESERCIZI E GIOCHI "PLACES IN THE CITY"
ESERCIZI E GIOCHI "JOBS AND OCCUPATIONS"
ESERCIZI E GIOCHI "PLACES IN THE CITY"
ESERCIZI E GIOCHI "JOBS AND OCCUPATIONS"
martedì 19 marzo 2019
lunedì 18 marzo 2019
mercoledì 13 marzo 2019
🌴🌴 SHAN ANBO 🌴🌴
ARGOMENTO: "COSE DI SCUOLA"
ARGOMENTO: "COSE DI SCUOLA"
martedì 12 marzo 2019
lunedì 11 marzo 2019
FOR MY NEW STUDENT SHAN ANBO
🌹🌹🌹🌹🌺🌼🍁🌹🌹🌹🌹
WELCOME TO MY CLASS!!
giovedì 7 marzo 2019
GIORNATE DELLO SPORT: 7 E 8 MARZO.
CLASSE QUINTA Giovedì 7 marzo 2019
Oggi partiamo guardando un cartone animato e discutiamo sul significato di fare sport e su come praticarlo in modo da essere davvero persone corrette.
Ora pensiamo a realizzare degli slogan per invitare le persone a fare sport, ma prima prendiamo spunto da questo video!
Qualcosa in inglese? Impariamo il nome dei principali sports in English!
Cliccate qui per accedere a Giochi ed attività in inglese!
CLASSI QUARTA E QUINTA Venerdì 8 marzo 2019
Oggi guardiamo questo cartone animato e prendiamo spunto per discutere sul significato della vittoria meritata, sull'accettazione della sconfitta, sulla vittoria raggiunta attraverso l'imbroglio, sul gioco di squadra, sulla compezione meritata.... Proviamo anche a realizzare un decalogo sul comportamento sportivo.
CLASSE QUINTA Giovedì 7 marzo 2019
Oggi partiamo guardando un cartone animato e discutiamo sul significato di fare sport e su come praticarlo in modo da essere davvero persone corrette.
Ora pensiamo a realizzare degli slogan per invitare le persone a fare sport, ma prima prendiamo spunto da questo video!
Qualcosa in inglese? Impariamo il nome dei principali sports in English!
Cliccate qui per accedere a Giochi ed attività in inglese!
CLASSI QUARTA E QUINTA Venerdì 8 marzo 2019
Oggi guardiamo questo cartone animato e prendiamo spunto per discutere sul significato della vittoria meritata, sull'accettazione della sconfitta, sulla vittoria raggiunta attraverso l'imbroglio, sul gioco di squadra, sulla compezione meritata.... Proviamo anche a realizzare un decalogo sul comportamento sportivo.
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