Per i bambini di classe quarta,
eccovi l'esercitazione sul modo indicativo del verbo SENTIRE.

PER GLI ALUNNI DI CLASSE QUINTA!

I MICENEI

CONOSCIAMO MEGLIO SPARTA E ATENE ATTRAVERSO QUESTI DUE INTERESSANTI VIDEO:
 

LA RELIGIONE

IL PARTENONE

Halloween words: revision!

CLASSE QUINTA

OGGI RIPASSIAMO GLI AGGETTIVI DETERMINATIVI: POSSESSIVI, DIMOSTRATIVI, NUMERALI, INDEFINITI, INTERROGATIVI ED ESCLAMATIVI.

Cari ragazzi di classe quinta,
eccovi un ripasso dell'alfabeto inglese e dello spelling di parole.

Per i bambini di classe quarta, ecco un bellissimo video per ripassare i nomi composti!



E se cliccate nel link sottostante troverete tanti giochini interessanti da fare!

https://www.bancadelleemozioni.it/flash/morfologia/morfo00.html

IL PLURALE DEI NOMI COMPOSTI

E in questo link avete una lezione che vi insegna come formare il plurale dei nomi composti. Buona visione!

https://www.bancadelleemozioni.it/flash/morfologia/plucomp01.html

Per i bambini di classe quarta!

Esercitazione sui verbi: modo indicativo del verbo disegnare.

Cari bambini di classe quarta, 
vi ho preparato due giochini in modo da ripassare la grammatica in modo giocoso. Vi piacciono?

Cari i miei ragazzi di quinta, 

quest'esercizio ve l'ho appena preparato. Spero che vi possa servire per allenarvi sempre di più nell'uso di AM, IS, ARE, HAS GOT, HAVE GOT. Che dite? Vi piace? Lo trovate utile? 

Hello, my dear guys!
Questo è l'ENGLISH LISTENING di oggi: "Esmeralda the witch"! ASCOLTATE, ASCOLTATE, ASCOLTATE...

My name is Esmeralda and I’m a witch, a nice witch. I’m nine years old and I live in Magic Forest where everything is magic! I wear a purple dress with yellow moons, stars and orange pumpkins. I’ve got a black hat and pink shoes. My hair is pink. I go to Wizard’s School and I’m in year 4. I go to school every evening at 7 o’clock and I go home at 10 o’clock. I love English and History. I have a lot of friends but my best friends are Winnie and Zoe, they are witches like me. We like to make magic spells. I live with my family in a very large house. My father is a wizard and my mother is a teacher. I’ve got a brother, Harry. He’s 3 years old. I’ve got a magic cat: Spell. He’s black. I like reading stories about ghosts and witches. I also like surfing the Net to find information on magic potions. My favourite colours are orange and black and my favourite food is pizza with carrots. I like music and dancing.

Ciao ragazzi, inserite nel testo cloze le seguenti parole mancanti: am, is, are, have got. Ovviamente inseritele nel loro giusto posto!

Per i bambini di classe quinta!

Cari ragazzi di classe quinta, ho appena terminato di prepararvi questo giochino in modo che possiate consolidare l'acquisizione e l'uso degli aggettivi possessivi inglesi. Spero che vi piaccia!

Per i bambini di classe quarta!

Cari bambini, vi posto un lavoro sui Sumeri svolto l'anno scorso dai vostri amici di classe quinta: ascoltate con molta attenzione quello che viene detto nel video. Questo è un altro modo per poter ripassare bene l'argomento in vista anche della realizzazione del plastico e....per la VERIFICA SUI SUMERI!!!!!

Eccovi, l'esercitazione che vi ho preparato in modo che possiate allenarvi a rispondere in maniera corretta, dando prima le risposte brevi e poi arricchendo la frase, come abbiamo fatto a scuola questa mattina!
STATE ATTENTI perchè questo programma NON LEGGE IN MODO CORRETTO "WE" !!!

Ciao bambini,
vi posto il LISTENING fatto oggi a scuola con il relativo WRITING e le domande alle quali avete risposto a voce. Esercitatevi ad ascoltare tante tante volte!

Mary and Robert’s parents live in a big house near the River Thames. Every day they go out for a walk. They come back home at lunch time. They usually have lunch at home with Mary and her boyfriend George. George lives in Canterbury, but works in London. He’s an engineer. Mary is 35 years old. She works in a shoe-shop. In her free time Mary likes listening to music or going to the cinema. She loves romantic comedies. George doesn’t like going to the cinema. He prefers playing tennis with his friend John. Robert is 37. He’s a writer. His wife’s name is Sally. They have two children, Eileen, 6, and Tommy, 2.  

1) Where do Mary and Robert’s parents live?

2) Where do they usually have lunch?

3) What is Mary’s boyfriend’s name?

4) Where does George work?

5) What does he do?

6) Where does Mary work?

7) What does Mary like doing in her free time?

8) Does George like going to the cinema, too?

9) How old are Robert’s children?

10) What are their names?

CONOSCIAMO I SUMERI

I Micenei: studiamoli insieme!

Ulisse e il cavallo di Troia.

Revision: the verb to be.

Ciao bambini di classe quinta,
eccovi fresca fresca un'esercitazione tutta per voi appena preparata. Provate a tradurre in inglese queste brevi frasi guardando la frase in italiano e poi controllate se avete tradotto bene, riuscite a farlo? Spero che vi possa essere utile. Bye bye my sweet students!

Cari bambini di classe quinta,
ripassate benissimo i pronomi personali, il verbo essere e il verbo "To have got" che trovate nel precedente post.
Poi, come vi avevo promesso questa mattina, vi allego un ripasso generale sugli oggetti di scuola attraverso: un video trovato in Internet e le Flashcard che vi ho appositamente preparato. Cercate di impiegare tutte le modalità in modo da fissare le parole in modo stabile.

Conosciamo i Sumeri.

LAVORIAMO CON I PRONOMI PERSONALI SOGGETTO